jueves, 27 de mayo de 2010

Módulo 6 Reflexión

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación
Apoyar el pensamiento autonomo del estudiante para que sus debilidades y diferencias se conviertan en sus fortalezas

Módulo 5 Reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:Que el alumno evalue su aprendizaje , evalue los conocimientos adquiridos pero que sea capaz de ver sus dificultades y afianzar sus fortalezas .

jueves, 20 de mayo de 2010

Módeulo de Reflexión #4

Cómo incorporar el uso de internet para la investigación ,colaboración en su unidad?
El internet es una útil herramienta de búsqueda, en la que podemos encontrar amplio material investigativo,con su uso los estudiantes pueden acceder a la respuesta de sus inquietudes , y problemas planteados.
Dé que manera ayudara´el uso de interneta los estudiantes d desarrollar hábilidades del
sigloXXI y de pensamiento de orden superior?
Permitiendo al estudiante el uso del computador y del internet en las instituciones o en las casas,motivandolos constantemente para que creen diseñen y preseneten trabajos realizados bajo la orientación de sus profesores, tutuores o padres de familia
Qué tipo de retroalimentación o de ideas adicionales espera recibir en esta actividad.
Aprender el uso adecuado de internet, aprender a usar internetcomo herramienta de investigación y comunicación entre docentes y estudiantes.

jueves, 22 de abril de 2010

Módulo de Reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Tener un concepto mas amplio de las preguntas escenciales, cómo se formulan las preguntas de unidad, las preguntas de contenido para asi poder desarrollar los proyectos cumpliendo con las metas y objetivos propuestos.

jueves, 25 de marzo de 2010

Mis pequeños gigantes

A MIS HIJOS DEL CORAZON CON MUCHO AMOR LES DEDICO MI TIEMPO Y SABER PARA CUANDO LOS AÑOS PASEN SE PUEDAN RECOGER LOS FRUTOS SEMBRADOS.